营地教育
营地教育是一种以户外团队生活为载体，通过创造性、娱乐性和教育性的持续体验活动，促进青少年生理、心理、社交能力及心灵成长的社会教育模式，由美国营地协会于1998年正式定义。起源于美国并拥有超过150年的发展历史，注重培养跨文化沟通、领导力、生存能力等核心素养。现代意义上的营地教育以教育学和发展心理学等跨学科理论与实践为依据，鼓励和引导青少年发现潜能，培养他们在21世纪经济全球化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力，如跨文化沟通与交流、领导力、生存能力、服务精神等。
在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。
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